各教研室、重点实验室、实验教学中心、分析测试中心、办公室：
为进一步提高新时代教师教育教学能力，学习先进教育理念、教学方式、学习范式变革内容，帮助新进教师主动适应我校高水平大学和“ 双一流” 高校建设要求，学院决定开展新进教师教学能力提升工程。
一、提升对象：
申请高等学校教师资格认定工作，2021年起入职新进专任教师或三年内入职新进专任教师。
二、提升计划：
1、根据“关于印发《南京中医药大学本科教学工作量计算方法》的通知（教字〔2020〕74号）”，本科教学工作量计算方法：指导毕业设计/论文13.2课时/生，非主监考监考1.5课时/场，完成相应教学工作量。
2、对于积极要求参加教学的新进专任老师，入职后一年两学期内，申请加入学科背景相关的教研室课程团队，系统地参加提升教学能力学习，完成1-2门课程72课时完整的助教记录、听课记录、集体备课记录、培训记录、新教师试讲等系列学习，填写助教教学日历，经课程负责人认定学习周期合格，新进教师申请、通过教研室组织的试讲后，教研室主任确认，学院认定20课时教学任务或者从新学期开始教研室安排承担少量实验课教学任务（20学时/学期）。相关提升学习材料由教研室或新进教师个人保存，学院抽查。
3、新进专任教师需参加教务处教师发展中心组织的新进教师教育教学能力培训（为期一年），完成学校新进教师专题研修班等六大板块学习内容，从多方面提高新教师教育教学综合素养，并取得培训结业资格，学习材料在教师发展中心归档。
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2021年5月6日
