近日，威斯尼斯人wns2299cn以“贯彻落实学科建设暨科技工作大会精神，推进学科与科研高质量发展”为主题，组织召开科研教师座谈会。与会教师纷纷表示，将认真学习领会会议精神，切实把会议部署落实到推进一流学科建设的各项工作中，以更好的精神状态、更饱满的工作热情，团结奋进、勇毅前行，为推进中国式现代化江苏新实践作出新的更大贡献。
校“优秀科技工作者”、威斯尼斯人wns2299cn原院长吴皓教授：光阴似箭，转眼已经在学校工作了40多年，见证了学校的发展变化，见证了学科的不断进步。作为一名老教师，希望年轻教师们能够心怀“国之大者”，按照习近平总书记“积极推进中医药科研和创新，注重用现代科学解读中医药学原理，推动传统中医药和现代科学相结合、相促进”的指示要求，服务国家战略，对接行业需求，主动担当作为；同时，也希望年轻教师们能够有“板凳甘坐十年冷，文章不写半句空”的执着和坚守，勇于奉献、不浮不躁，踏踏实实做学问、认认真真搞科研，为中医药传承创新发展、为增进人民群众健康福祉作出自己应有的贡献。从1994年第一次获得校“十佳优秀青年教师”，到2004年获得校“十佳科技之星”，这已经是第四次获得此类荣誉了，自己将以此为契机，进一步发挥好传帮带作用，期待未来在领奖台上看到更多青年教师的身影。
江苏省“十佳研究生导师”，药理教研室主任郑仕中教授：学科建设暨科技工作大会全面总结了学校入选“双一流”建设高校以来在学科建设、科技工作等方面取得的突出成绩，深入解读了新发展阶段面临的新形势、新挑战、新机遇，我感到欢欣鼓舞，同时也深感重任在肩、责任光荣，相信报告中提出的“健全以质量和贡献为核心的评价体系”等学科治理体系改革措施的落实，将有力激发和提升科研人员的创新动力和活力，创造更加良好的科技创新环境。
教育部“新世纪优秀人才支持计划”、江苏省“333工程”第二层次培养对象、江苏省协同创新中心行政主任宿树兰教授：“有组织的科研”是目前高校科研模式的变革方向，正如大会报告中多次指出的，“要聚焦中药资源保障及绿色发展，在中药资源产业提质增效和高质量发展领域，进一步突破关键科学问题和核心关键技术，强化引领和示范作用”，下一步，我和我所在的团队将聚焦中药行业产业需求和“卡脖子”问题，进一步推进中药资源循环利用科研成果转化，创新方剂功效物质与大健康产品开发，深入推进产学研合作和多学科技术融合交叉，努力提升新兴交叉学科“中药资源化学”学科实力，产出更多新的成果，为中药学“双一流”学科建设作出更大贡献。
江苏省特聘教授王博：近年来，中医药事业迎来了快速发展的历史机遇期，传承创新发展中医药既是“时代命题”，更是中医药人的“永恒主题”。作为一名中医药大学的教师和科研工作者，在今后的工作中，我将不断加强学习、完善知识体系，结合专业所长，强化团队协作和学科交叉，为中药学学科建设、中医药文化传承作出自己的贡献。
中药资源与鉴定系教授严辉：作为中青年教师，我们将围绕《“十四五”中医药科技创新专项规划》《中医药振兴发展重大工程实施方案》等文件要求，不断凝练中药学学科研究方向和发展目标；深刻把握中药新药创制的发展机遇，加强与附院的科研融合和资源共享，加快联合开展对附院医院制剂、临床验方的功效物质基础研究，加快中药新药研制和面向真实世界的临床基础研究。同时，也希望学校能加强顶层设计，鼓励学科交叉融合组队，梯次培育一批具备国际国内竞争力的学术团队，培育重点研发计划、国家自然基金重点项目后备队。
中药炮制与制剂系教授严国俊：近年来，学校大力引进现代医药领域青年人才和新生科技力量，在国家自然基金重大项目、国家重点研发计划等极具显示度的重大科研项目上取得多项突破，令我信心百倍。这次大会对学校新阶段学科建设和科技工作做出了科学谋划和部署，尤其是在注重“现代科学解读中医药学原理”上做出了顶层设计、提出了具体要求。今后，我们将围绕国家战略需求和中医药重大科学问题，在现代医药和传统中医药领域如何更好发挥特色优势，做到“人无我有、人有我精”上加强组织和凝练。
药物化学与分析系教授邵江娟：中医药传承、创新的宗旨是服务临床、服务百姓，正如科学家屠呦呦从古代临床急救手册《肘后备急方》中得到启发，研制了抗疟药青蒿素，并最终获得诺贝尔医学奖，中医药院校的教育和科研工作也应该进一步与临床重大需求相结合，用中医药理论指导科研实践，发挥中医药特色优势，让传承与创新齐驱，提升中医药服务供给。在这个过程中，作为教师要不断加强对交叉学科知识的学习，拓展科研思路，提高自身科研素养。
